تامر شوقي: إدراج مادة المفاهيم الاقتصادية للطلاب يربط التعليم بالواقع

أكد تامر شوقي، الخبير التربوي، أن إدخال مادة المفاهيم الاقتصادية والمالية للطلاب يمثل خطوة مهمة نحو إعداد جيل أكثر وعيًا بأساسيات الاقتصاد وقادر على اتخاذ قرارات مالية رشيدة، خاصة في ظل التحولات الاقتصادية والتكنولوجية المتسارعة.

وقال خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية سارة مجدي، في برنامج 'صباح البلد' المذاع على قناة 'صدى البلد' إن تدريس هذه المادة في الصف الأول الثانوي لن يشكل عبئًا كبيرًا على الطلاب، في ظل تقليص عدد المواد الدراسية خلال السنوات الأخيرة، مشيرًا إلى إمكانية تقديمها بشكل مبسط أو دمجها ضمن مناهج أخرى لتناسب قدرات الطلاب.

وأضاف أن الهدف الأساسي من المادة هو تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات المالية الأساسية، مثل كيفية إدارة الأموال والادخار والاستثمار، إلى جانب تعزيز قدرتهم على اتخاذ قرارات مالية سليمة في حياتهم اليومية.

وأشار إلى أن هذه الخطوة تساهم في ربط التعليم بالواقع العملي، حيث يتعلم الطالب مفاهيم يمكن تطبيقها مباشرة، مثل ترتيب الأولويات المالية، وفهم الخدمات البنكية، والتعامل مع الاقتصاد الرقمي ووسائل الدفع الإلكتروني.