انطلاق العام الدراسي 2026-2027.. تفاصيل نظام التقييم وأعمال السنة

انطلقت الدراسة اليوم السبت 12 سبتمبر 2026، في عدد من محافظات الجمهورية التي تطبق نظام الإجازة الأسبوعية يوم الجمعة فقط، فيما تبدأ الدراسة في باقي المحافظات غدًا الأحد 13 سبتمبر، بالتزامن مع استعدادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمديريات التعليمية لانطلاق العام الدراسي الجديد 2026/2027.

محافظات تبدأ الدراسة السبت

وتبدأ الدراسة اليوم في عدد من المحافظات، من بينها سوهاج وقنا والأقصر وبني سويف، إلى جانب محافظات أخرى، وفقًا لنظام الإجازة الأسبوعية وطبيعة العمل بكل محافظة.

وتستقبل المدارس الطلاب بمختلف المراحل التعليمية، وسط متابعة مستمرة من الإدارات والمديريات التعليمية للتأكد من جاهزية الفصول والانتهاء من كافة الاستعدادات اللازمة لضمان انتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول.

المدارس تشدد على الانضباط والحضور

وأكدت المدارس ضرورة التزام الطلاب بالحضور والانضباط داخل الفصول، موضحة أن الغياب في صفوف النقل يؤثر على درجات الطالب، خاصة مع تخصيص درجات للحضور والسلوك ضمن نظام التقييم الجديد.

وشددت المدارس على أنه في حال عدم تحقيق الطالب نسبة الحضور المقررة سيتم خصم الدرجات المخصصة للمواظبة والسلوك، في إطار خطة الوزارة لرفع معدلات الانتظام داخل المدارس.

تفاصيل درجات أعمال السنة للمرحلة الابتدائية

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن تقييم طلاب الصفوف الابتدائية من الأول حتى السادس يعتمد على مجموعة من المحاور، تشمل امتحان نهاية الفصل الدراسي بواقع 60 درجة، والواجب المنزلي 5 درجات، وكراسة الحصة 5 درجات، والتقييم الأسبوعي 10 درجات، والاختبار الشهري 15 درجة، بالإضافة إلى المواظبة والسلوك 5 درجات، بإجمالي 100 درجة لكل مادة.

زيادة أيام الدراسة في العام الجديد

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيادة عدد أيام الدراسة خلال العام الدراسي الجديد من 174 إلى 183 يومًا، مشيرًا إلى أن الهدف من القرار هو تحسين جودة التعلم وزيادة استفادة الطلاب من المدرسة.

وأوضح الوزير أن المعايير الدولية تشير إلى أن الحد الأدنى لأيام الدراسة يصل إلى نحو 180 يومًا، وهو ما دفع الوزارة إلى زيادة عدد أيام التمدرس وعودة الطلاب إلى المدارس في وقت مبكر.

التعليم: مصلحة الطلاب أولوية

وشدد وزير التربية والتعليم على أن جميع القرارات التي تتخذها الوزارة تستهدف مصلحة الطلاب وتحسين مستوى التعليم، مؤكدًا أن الهدف الأساسي هو تعزيز دور المدرسة وزيادة استفادة الطلاب من العملية التعليمية، وليس اتخاذ قرارات بهدف إرضاء أي طرف بشكل مؤقت.