قال الكاتب الصحفي رفعت فياض، المتخصص في أخبار وزارة التربية والتعليم، إن عملية تصحيح امتحانات الثانوية العامة تعتمد على نظام يهدف لتحقيق العدالة للطلاب، موضحًا أن تصحيح الأسئلة المقالية يتم وفق تقدير نسبي قد يختلف من مصحح لآخر، حيث قد يحصل الطالب على 7 أو 6 درجات من 10.
وتابع خلال برنامج شكل تاني تقديم الإعلامية داليا وفقي على قناة صدى البلد: في حال إعادة التصحيح بواسطة مختص آخر قد تصل الدرجة إلى 9، مشيرًا إلى أن هذا الأمر يخضع للتقدير الشخصي، لذلك تتيح الوزارة نظام التظلمات بعد إعلان النتائج، حيث يتم مراجعة ورقة الإجابة وعرضها على مستشار المادة، وإذا ثبت استحقاق الطالب لزيادة في الدرجات سواء درجة أو درجتين أو نصف درجة يتم إضافتها فورًا لضمان حصوله على حقه.
وأضاف رفعت فياض أن الهدف من هذه الإجراءات هو طمأنة الطلاب وأولياء الأمور وتحقيق العدالة، لافتًا إلى أن نظام المجمعات الامتحانية الذي تم تطبيقه يضم نحو 632 مجمعًا على مستوى الجمهورية تحتوي على حوالي 2200 لجنة، حيث يتم تجميع عدد من المدارس المتقاربة داخل مجمع واحد لتسهيل أعمال المراقبة والتأمين والمتابعة، بما يضمن ضبط العملية الامتحانية وتوفير الهدوء للطلاب، حتى وإن كانت بعض المجمعات أبعد قليلًا عن محل السكن، إلا أن ذلك يظل في إطار تنظيم أفضل للامتحانات وتحقيق الانضباط.
وتابع أن التصحيح الإلكتروني أصبح يغطي نحو 85% من إجمالي درجات المواد، حيث يتم إدخال ورقة الإجابة إلى جهاز مبرمج على الإجابات الصحيحة، ليقوم بقراءتها فورًا بدقة عالية اعتمادًا على البابل شيت الذي يعبئه الطالب، دون تدخل بشري مباشر في التصحيح، مما يضمن سرعة ودقة إعلان النتائج.
