تقييمات الأسبوع الأول عبر رابط وزارة التربية والتعليم

بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطبيق خطة التقييمات الأسبوعية مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2025-2026، وهو ما دفع آلاف الطلاب وأولياء الأمور للبحث عن رابط تحميل تقييمات الأسبوع الأول عبر الموقع الرسمي للوزارة، سواء في صورة ملفات إلكترونية أو من خلال الكتيبات الورقية المرفقة مع الكتب.
رابط تحميل تقييمات الأسبوع الأول
خصصت الوزارة رابطًا مباشرًا عبر بوابتها التعليمية لتحميل تقييمات الأسبوع الأول، وذلك عبر الرابط التالي:
اضغط هنا
خطوات تحميل التقييمات الأسبوعية
-
الدخول على البوابة التعليمية.
-
اختيار المرحلة الدراسية والصف الدراسي.
-
الضغط على أيقونة 'التقييمات الأسبوعية'.
-
تحميل الملف بصيغة PDF أو استعراضه مباشرة عبر المنصة.
وفي بعض الحالات يُطلب من الطالب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي قبل إتمام عملية التحميل.
الهدف من التقييمات الأسبوعية
أكدت وزارة التربية والتعليم أن التقييمات الأسبوعية تهدف إلى متابعة مستوى الطلاب بانتظام، وضمان استيعابهم للدروس بشكل تدريجي، بجانب تشجيعهم على المذاكرة المستمرة. وأوضحت أن هذه التقييمات تدخل ضمن أعمال السنة وتُضاف درجاتها للتقييم النهائي.
توزيع درجات المرحلة الابتدائية 2025-2026
-
الصفان الأول والثاني الابتدائي: 100 درجة (20 كراسة الحصة – 20 الواجب – 20 التقييم الأسبوعي – 20 النشاط – 10 مهام شفهية – 5 مهام مهارية – 5 حضور).
-
من الثالث للسادس الابتدائي: 40 درجة أعمال سنة – 60 درجة امتحان نهاية الفصل.
توزيع درجات المرحلة الإعدادية 2025-2026
-
الأول الإعدادي: 20 درجة (5 حضور – 5 تقييم أسبوعي – 5 سلوك – 5 كشكول الحصة والواجب).
-
الثاني الإعدادي: نفس التوزيع بواقع 20 درجة.
توزيع درجات المرحلة الثانوية 2025-2026
-
الأول الثانوي: 15% اختبار الشهر الأول – 15% اختبار الشهر الثاني – 10% سلوك ومواظبة – 15% كشكول الحصة والواجب – 15% تقييم أسبوعي.
-
الثاني الثانوي: 15% اختبار الشهر الأول – 15% اختبار الشهر الثاني – 10% سلوك ومواظبة – 15% كشكول الحصة والواجب – 15% تقييم أسبوعي – 30% امتحان الفصل الأول – 30% امتحان نهاية العام.
أهمية التقييمات في أعمال السنة
أوضحت وزارة التعليم أن التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية تمثل 40 درجة من إجمالي درجات المادة، موزعة بين الشهر الأول، الشهر الثاني، كراسات الواجب والنشاط، التقييم الأسبوعي، المهام الأدائية، والمواظبة والسلوك، بما يحقق عدالة أكبر بين الطلاب ويضمن تقييمًا شاملًا يعتمد على المشاركة المستمرة وليس الامتحانات النهائية فقط.