الفصول كان نصفها فاضي.. مصطفى بكري يوضح كيف تطور مسار التعليم في عهد محمد عبداللطيف؟

قال الإعلامي مصطفى بكري إن مصر قدمت نموذجًا ملهمًا في تطوير التعليم قبل الجامعي، نتيجة جهود الدولة المكثفة خلال السنتين الماضيتين، مؤكّدًا أن وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، كتب مقالًا في المنتدى الاقتصادي العالمي يوضح فيه التجربة المصرية الناجحة في مواجهة تحديات التعليم.

وأضاف بكري خلال برنامج «حقائق وأسرار» المذاع على قناة «صدى البلد» أن مصر كانت قبل عامين تواجه مشاكل كبيرة: الفصول نصفها فارغة، المعلمون مضغوطون، والمناهج لا تواكب احتياجات الطلاب، لكن اتخاذ قرارات واضحة وفعالة أعاد الحيوية للمنظومة، حيث أصبح كل طالب لديه دافع للحضور، وكل فصل مزود بالمعلمين الأساسيين، ومعدلات الحضور تجاوزت 80%.

وأشار إلى أن المناهج الجديدة تركز على التفكير النقدي والتحليل والتطبيق العملي بعيدًا عن الحفظ، مع توسّع الفصول الذكية وتعزيز المهارات الرقمية، واستحداث منصات وأدوات تقييم تساعد الطلاب على التعلم العملي.

وأكد بكري أن تطبيق البكالوريا المصرية الجديدة للثانوية منح الطلاب مسارًا مرنًا يركز على الكفاءات والإبداع، مما يساعدهم على اكتشاف اهتماماتهم والاستعداد لسوق العمل، مؤكدًا أن التجربة المصرية أصبحت اليوم نموذجًا ملهمًا يحظى بإشادة المنتدى الاقتصادي العالمي، والفضل يرجع لرؤية الوزير عبد اللطيف والتزامه بالإصلاح العملي.